Nauka zawodu kosztuje więcej niż nauka w liceum: odzież i obuwie robocze, własne narzędzia, materiały do ćwiczeń, dojazdy na praktyki, a przy poprawce także opłata za egzamin. Część tych wydatków prawo przypisuje szkole i pracodawcy, ale gwarancja bywa dziurawa, a pracownie zawodowe kształcą na sprzęcie odstającym od rynku. Razem chce przenieść koszty nauki zawodu z ucznia na szkołę i unowocześnić wyposażenie.
Do techników i szkół branżowych chodzi dziś więcej młodzieży niż do liceów ogólnokształcących, a zawody, których tam się uczy, od lat są najbardziej deficytowe na rynku pracy. Mimo to w potocznym rankingu prestiżu nauka zawodu wciąż stoi niżej. Razem chce, by państwo traktowało ją na równi z liceum i dostrajało do realnego popytu.
Konstytucja obiecuje bezpłatną naukę, ale rachunek za wyprawkę potrafi przekroczyć 500 zł na jedno dziecko, a państwowy dodatek „Dobry Start” to 300 zł. Do tego dochodzą płatne e-dzienniki i dojazd. Razem chce bezpłatnych podręczników i materiałów, publicznego darmowego e-dziennika oraz bezpłatnego dojazdu do szkoły.
Na ucznia z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego samorząd dostaje z budżetu państwa zwiększoną subwencję — od 1,4 do nawet 9,5–10-krotności zwykłej wagi na ucznia. Prawo każe wydać te środki na kształcenie specjalne, ale gwarancja działa na poziomie całej gminy, nie konkretnego dziecka. Razem chce, żeby środki na pełne wsparcie psychologiczne i pedagogiczne realnie trafiały do ucznia.
Przed reformą z 2022 roku na jednego psychologa przypadało w polskich szkołach niemal dwa tysiące uczniów, a prawie połowa szkół nie miała etatu psychologa ani pedagoga. Tymczasem policja notuje blisko dwa tysiące prób samobójczych nieletnich rocznie. Razem chce docelowo jednego psychologa na stu uczniów.
Liczba uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego rośnie lawinowo — według danych MEN z 150 tys. w roku 2015/2016 do 343 tys. w 2024/2025. Papierowe prawo do nauczyciela wspomagającego i terapeuty często rozmija się z rzeczywistością szkoły, a to, czy dziecko dostanie realne wsparcie, zależy od zamożności gminy. Razem chce zapewnić wsparcie wszystkim dzieciom z trudnościami i ze specjalnymi potrzebami.
